TEMA 3: DOCENCIA VIRTUAL
               E-LEARNING Y B-LEARNING


Índice

1. ¿Qué es el E-learning?
2. Características del E-learning
3. Ventajas del E-learning
4. Inconvenientes del E-learning
5. B-learning

1. ¿Qué es el E-learning?

Existen diferentes definiciones:

• Formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información, sea la red abierta (Internet) o la cerrada (Intranet).
• Enseñanza a distancia, abierta, flexible, interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo, aprovechando los medios que ofrece Internet.
• Enseñanaza que permite la distribución y el acceso a las colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor en el que se alojan los datos y se distribuyen, un navegador web para acceder a la información y protocolos TCP/IP para facilitar el intercambio.
• Un tipo de formación, un proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Dicho proceso se realiza a través de plataformas que permiten el trabajo colaborativo y en las que los integrantes de un grupo pueden añadir, modificar, o acceder a documentos y recursos de la comunicación, además de obtener información sobre experiencias y actividades a medida que se desarrolla el proyecto.

2. Características del E-learning

• Uso de los navegadores web para acceder a la información. Ejemplos: Mozilla, Safari, Chrome, Explorer, etc.
• Aprendizajes apoyados en tutorías.
• Materiales digitales y aprendizaje flexible.
• Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar la comunicación entre los materiales y la información.
• Aprendizaje mediante PC.
• Aprendizaje individualizado o colaborativo interactivo.
• Administración de los materiales en servidor web, como por ejemplo el Moodle, al que se pueden subir documentos y enlaces a los que los alumnos pueden acceder online.
• Utilización de herramientas síncronas y asíncronas: Entre las síncronas se encontrarían aquellas que nos permiten comunicarnos al instante unos con otros, como los chats o el habla en línea con los compañeros y entre las asíncronas, contamos aquellas en las que la comunicación no es inmediata, como los correos electrónicos o las tutorías.

      

 Whatsapp y Skype combinan la comunicación síncrona y asíncrona

 

Gmail y Outlook son herramientas asíncronas, porque los mensajes entre las dos personas o más que están involucradas en la comunicación no se intercambian al mismo tiempo.

• El profesor y el alumno están separados tanto en el espacio como en el tiempo.
• Multimedia/hipertextualidad-hipermedia.

3. Ventajas del E-learning

• Pone a disposición mucha información.
• Facilita la actualización de la información y de los contenidos.
• Permite la deslocalización del conocimiento, es decir, la información no se encuentra concentrada en un mismo lugar. Un ejemplo de lo que acabamos de decir sería un curso a distancia impartido por diferentes profesores. 
• Permite que el alumno desarrolle su autonomía, porque va al ritmo con el que más cómodo se siente.
• Propicia una formación Just in time (en un momento y una situación determinada) y Just for me (adaptado, tal y como hemos explicado antes, a las características personales).
• Favorece una formación multimedia.
• Favorece la interactividad entre diversos ámbitos.
• Ahorra costes, ya que los alumnos no necesitan desplazarse, ni se requieren materiales propios de las aulas como pizarras, pupitres, perchas, etc.
• Ahorra tiempo, en especial aquel que se pierde en los desplazamientos.
• Facilita el uso de materiales en diversos cursos.
• Facilita una formación grupal y participativa. En este punto podemos poner el ejemplo de Google Docs, pues mediante esta herramienta podemos crear documentos, tal y como explicamos en la práctica 2, en los que el titular del mismo y las personas invitadas pueden trabajar simultáneamente en tiempo, o no, pero a través de la red. Véase la entrada Práctica 2 de este mismo blog.

En el siguiente enlace podréis ver otras ventajas del e-learning:

http://herramientasdeelearning.wordpress.com/2010/03/04/ventajas-del-e-learning/

4. Inconvenientes

• Más inversión de tiempo por parte del profesor.
• Mínimas competencias tecnológicas, tanto por parte del profesor como del alumno.
• Habilidades de aprendizaje autónomo mínimas, en caso de que el alumno no conozca bien el funcionamiento de las TIC o incluso en esta caso.
• Disminuye la calidad de la información si no hay una ratio adecuada.
• Implica mayor trabajo por parte del maestro, pues es el mismo el que ha de preparar los materiales. 
• Baja calidad de algunos contenidos y cursos que se encuentran en la red. 

En el siguiente enlace podéis ver un enlace en el que se explican tanto las ventajas como las desventajas del e-learning.
https://tice.wikispaces.com/VENTAJAS+E+INCONVENIENTES+DEL+E-+LEARNING

5. B-learning

• Enseñanza consiste en combinar parte de horas presenciales con otras no presenciales, como ocurre en la universidad, puesto que son necesarias las TIC para que se produzca el aprendizaje.
• Combinación de clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol, grabaciones de vídeo y de audio, junto con las tutorías y el asesoramiento.
• Cualquier posible combinación del amplio abanico de medios para resolver problemas específicos.
• Las e-herramientas, combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo tradicional y el no presencial.

Aspectos importantes del B-learning

• Hay que incluir en el aprendizaje las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
• La información, para ser tratada, requiere conocimiento, pues sólo de esta manera podrá ser integrada en nuestras estructuras cognitivas.
• Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.
• No se aprende en solitario, sino de manera solidaria con los demás mediante foros, chats, etc.
• Las tutorías aparecen como una posibilidad con competencias integrales: sentido crítico de su uso, creatividad y conocimiento de la sociedad.

Ampliación

Presentación sobre el E-learning

Presentacion de elearning from AnajanMurillo

Plataformas del E-learning y B-learning:

• Desire2Learn: Esta plataforma consta de módulos en los que podemos encontrar materiales de enseñanza y aprendizaje que permiten la creación de cursos y materiales, la comunicación entre el profesorado y el alumnado y la evaluación del proceso.
http://www.desire2learn.com/
• Blackboard: Se trata de una de las plataformas más utilizadas por las universidades e instituciones educativas de todo el mundo, en más de 60 países y 2300 instituciones.
http://www.blackboard.com/ (Tanto la anterior como esta web están en inglés)
• WebCT: Esta plataforma comercial, que se diseñó desde un primer momento para impartir enseñanza online, estaba al servicio de las universidades españolas hasta que se fusionó con Blackboard, adoptando la fusión el nombre de esta última. 

Opinión personal

Tras leer el tema y pensar un poco sobre el mismo, he sacado varias conclusiones sobre ambos tipos de educación. Entre las dos, creo que es más interesante el B-learning, porque conjuga las ventajas de ambos tipos de educación, la presencial y la no presencial. La formación B-learning es mucho más personal que la E-learning, porque aún conservas el contacto directo con el maestro y las dudas las puede resolver de manera más personal. Además, si se establece un buen vínculo entre alumnos y profesor, es probable que estos sientan una motivación mayor a la hora de ponerse a estudiar la asignatura. Por otra parte, la educación E-learning es inacesible para aquellos que no cuentan con tecnologías de la información y de la comunicación o que no disponen de acceso a la red.

Sin embargo, también he de admitir que el E-learning presenta unas ventajas con las que no cuenta el B-learning, y entre ellas podemos destacar que el E-learning se adapta al ritmo de las personas que están aprendiendo mediante este método y a las que, por asuntos propios como el trabajo o el cuidado de la familia no están disponibles durante gran parte del día.