TEMA 5:  LA WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0

Índice: 

1. Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0

• Características de la web 1.0
• Características de la web 2.0

2. Aplicaciones de la web 2.0
3. Implicaciones educativas de la web 2.0
4. La web 3.0



1. Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0

Características de la web 1.0

• Las páginas web son estáticas.
• Los contenidos son producidos por Webmaster, y la misma persona gestiona los contenidos de la web que crea.
• La arquitectura de trabajo consiste en que el cliente es servidor.
• La visualización de los contenidos se realiza mediante un navegador web, como son Opera, Safari o Internet Explorer.
• El usuario sólo puede leer el contenido, es decir, no puede realizar ninguna modificación en el mismo, ya sean comentarios o incluso, el compartir materiales.
• Es necesario tener un programa cliente instalado en el PC.

Características de la web 2.0

• Gran interacción entre los usuarios (Ej: Redes sociales, blogs,...).
• Se trabaja en las páginas web, es decir, estas son las plataformas de trabajo (no resulta necesario instalar un programa cliente en el PC).
• Contenido dinámico (ágil, variable, en el que todo el mundo puede compartir información).
• Visualización mediante navegador, lector RSS.
• Escritura web compartida.
• Unidad mínima de contenido (entrada, post o artículo).
• Todos son autores de la información.

2. Aplicaciones según la actividad que se va a realizar

• Expresarse, crear y publicar: Blogs y wikis
• Compartir, publicar y buscar información: podcast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous, Slideshare, etc.
• Redes sociales: Second Life, Facebook, Twitter, etc.
• Acceder a info de interés a través de RSS, XML, Bloglines, Google Reader y buscadores especializados.

3.  Implicaciones educativas de la web 2.0

• En un espacio horizontal y rico en fuentes de información.
• Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo.
• Crítico y educativo, fomenta la expresión personal: Al igual que la herramienta que explicamos en clase, la Webquest (ambas intentan potenciar lo mismo).
• Permite investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.
• Facilita el aprendizaje más autónomo y una mayor participación en las actividades grupales.
• Hay más interés y motivación.
• Permite elaborar materiales, solo o en grupo, compartirlos y cometerlos a los comentarios de los lectores.
• Ofrece espacios online para la publicación de contenidos.
• Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
• Mejora las competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).
• Creación y gestión de redes de centros y profesores.

En los siguientes vídeos, ambos de Eduscatur, se explicará la importancia de la web 2.0 en la educación

No obstante, todo no se puede contar como ventajas. En la web que os vamos a proporcionar, se desglosan algunos de los inconvenientes de las herramientas de la web 2.0, entre los que se encuentran la falta de contacto físico entre los alumnos y los profesores, desventaja presente en la videoconferencia, por ejemplo, o la posibilidad de que se distraigan con las herramientas y no las utilicen con fines educativos, lo que puede ocurrir si no existe un control, aunque sea leve, por parte del profesor o de los padres. Otros se pueden leer en el siguiente enlace: 

http://desventajasweb20.blogspot.com.es/

4.  La web 3.0

Tras la novedad que supuso la web 1.0 en su momento, que permitía crear contenidos en la web y publicarlos y la web 2.0, que fue un paso más allá y permitió crear contenidos, compartirlos y editarlos, además de la interacción de los usuarios, estamos a punto de conocer la web 3.0.

Algunas de sus características son las siguientes:
-Web semántica e inteligente
-Web accesible

Las mismas las encontramos en la web 2.0, pero en la web que se nos presenta para el futuro, los rasgos se marcan más y se amplían las funciones de la misma.

En el siguiente blog podéis encontrar más información sobre la web del futuro, la 3.0:

http://webtrespuntocero.blogspot.com.es/2008/11/presentaciones-sobre-web-30.html

Por último, os dejamos el enlace a un artículo en el que se realiza una llamada a Europa para hacer uso de una web 3.0 responsable, en reacción a lo ocurrido con  las escuchas de NSA y a la utilización masiva de los datos.

http://www.presseurop.eu/es/content/article/4263061-europa-debe-crear-una-web-30-responsable





Opinión personal

Si bien es cierto que gracias al avance de la tecnología cada vez tenemos en nuestra mano más recursos y nos podemos comunicar cada vez mejor, con la mejora de la web, estando cada vez más próxima la web 3.0, tampoco hemos de olvidar que ello nos lleva a tener menos control sobre la información que nosotros subimos a la web, por lo que nuestra privacidad queda en manos de nadie, o mejor dicho, a merced de Internet. Por ejemplo, en Facebook, aunque borremos la cuenta, y con eso, todos los datos personales que allí estaban registrados, quedarán grabados para siempre en las bases de datos de la propia empresa, por lo que en el momento en el que alguien quiera recurrir a esa información lo puede hacer, aunque no debe ser fácil, claro está. La interrelación a través de Internet tiene similitud con el vínculo que establecen las personas cara a cara, no se puede negar, sin embargo, en la web, pueden llegar hasta nosotros personas que hasta ese instante no conocíamos y esto puede tener tanto consecuencias positivas como negativas, por lo que mi conclusión es que debemos emplear las facilidades que nos proporciona la red, pero con cabeza y siempre teniendo en cuenta las consecuencias de su utilización.